החינוך בארצנו נחשב באופן רשמיאזור עדיפות של המדינה. לתפקוד תקין של מוסד חברתי כה גדול, נדרשים כלים יעילים של רגולציה וגירוי.

החוק החינוכי

החוק החינוכי הוא אוסףנורמות משפטיות השולטות על פעילותם של נושאים חינוכיים. גם בתחום השפעתה הוא תהליך החינוך של הדור הצעיר. בפרט, החוק החינוכי פועל בשלושה תחומים עיקריים:

1. היא פועלת כמפגש בין נושאים של פעילות חינוכית בהכרה במוסד חינוכי בקנה מידה בינלאומי (זכות האדם לחינוך, הלגיטימיות של שיתוף פעולה בינלאומי של מוסדות חינוך וכו ').

2. הסדרת היחסים בין מוסדות חינוך לגופים ממלכתיים (הסמכה, הסמכה, יצירה, רישוי ונהלים נחוצים אחרים).

3. המשפט החינוכי קובע את סדר היחסים בין מוסדות החינוך לבין התלמידים או הוריהם. אלה כוללים את כללי הקבלה למוסדות חינוך, רשימה של הוראות של תוכניות חינוכיות, תוכן הבחינות הסופיות וכו '.

מקורות המשפט החינוכי הם חוקי משפט בינלאומיים ורוסים, נורמות ומעשים המסדירים את תחום החינוך.

עקרונות המשפט החינוכי
מקורות בינלאומיים מתייחסיםהאמנה בדבר זכויות הילד (סעיף 28), הכרזת זכויות האדם (סעיף 26), האמנה נגד הפליה בחינוך (סעיף 1) והסכמים בינלאומיים אחרים.

כדי מעשי החקיקה הרוסית, הרגולציהבמדיניות המדינה בתחום החינוך, כוללים את חוק ה- RF "On Education" (1992) ואת החוק הפדראלי "על השכלה מקצועית גבוהה ותארים מתקדמים" (1996).

בנוסף לשני חוקי היסוד, יש גם:

1. פרופיל "חקלאי" חוקים הקשורים בתחום מסוים של החינוך.

2. הליבה, המכילה את הנורמות והתקנות המשפטיות. להם
כוללים

1) צווים של נשיא הפדרציה הרוסית;

) 2 החלטות ממשלה המשפיעות על בעיה מסוימת בתחום הפעילות החינוכית;

3) מעשים נורמטיביים אחרים שאומצו בנושאים של הפדרציה הרוסית, אשר עצמאות חלקית. הנורמות שאומצו לא צריכות לסתור את החוקים הפדרליים הבסיסיים.

החוק החינוכי מבטיח שהאוכלוסייה תקבל ידע איכותי,

מקורות המשפט החינוכי
המקביל לסטנדרטים בינלאומיים. בנוסף, תהליך ההכשרה חייב לעמוד במספר דרישות. בהקשר זה, את העקרונות הבאים של המשפט החינוכי ברוסיה הם רשמית החוצה:

1. האופי ההומניסטי של החינוך, ההגנה על החיים והבריאות, ההכרה בזכות האדם לחופש הגשמה עצמית, פיתוח הפרט, יכולותיו היצירתיות.

2. חינוך ללימוד עבודה קשה, אומץ, כבוד לאחרים, אהבה לטבע, למשפחה, למולדת.

3. עמידה בתקן תרבותי וחינוכי יחיד, אך תוך שמירה על מאפיינים לאומיים ועידוד מסורות אזוריות.

4. נגישות ואיכות החינוך, כמו גם את הסתגלותה.

5. טבע חילוני.

6. חופש ופלורליזם.

7. ממשל דמוקרטי של פעילות מוסדות החינוך, האוטונומיה שלהם.

</ p>