אקולוגיה מתחילה ללמוד מגן הילדים. ילדים בגיל הרך להכיר את הטבע שמסביב וללמוד להקריב אותו. פעילויות חוץ-ביתיות של בית הספר היסודי מעמיקות את הידע, ומהכיתות החמישית עד לכיתה י"א, ילדים רוכשים את המיומנויות האלה שיהיו מאוחר יותר שימושיים בחיים ויעזרו לקבל את ההחלטות הנכונות.

אחת השיטות הבלתי נשכחות של לימוד היאחג אקולוגי תיאטרלי. התסריט נעשה תוך התחשבות בחומר וביכולות של המשתתפים. אין ספק, עם הכנה נכונה זה יביא שמחה ותועלת לילדים.

נושא החג

מטרת האירוע היא לאחדהחומר, ולכן, עבור כל קבוצת גיל, נושאים סביבתיים שונים זוהו. ניתן לבודד כמה כיוונים שבתוכם תרחיש החג יהיה מעניין.

תרחיש חג אקולוגי

  1. חינוך לגיל הרך: "כדור הארץ הוא ביתנו", "סיפור הגשם ורוזינקה", "טיפול בטבע".
  2. בית הספר היסודי: "KVN אקולוגי", "שמור ולשמור על הטבע", "העולם שבו אני חי".
  3. המעמד החמישי: "המים הם נס הטבע", "בין הפרחים", "הטבע אינו סולח לטעויות".
  4. השיעור השישי: "ממלכת הצמחים", "נס הפוטוסינתזה", "עזור ליער".
  5. בכיתה השביעית: "האחים הקטנים שלנו", "הספר האדום", "מה שהנמר שותק עליו".
  6. מחלקה שמינית: "כאשר האוכל הוא רעל", "אקולוגיה ואדם", "אורח חיים בריא".
  7. המעמד התשיעי: "מלחמת הציקלון והאנטיציקלון", "האקלים של הפלנטה", "אסונות טבע". איך למנוע צרות ".
  8. המעמד העשירי: "הכוכב הירוק הזה", "המים הם נס", "להציל את היערות".
  9. בכיתה ה -11: "הארקטי נמס", "קוסמוס", "האקולוג הוא מפעל החיים".
  10. חופשה אקולוגית כללית, התסריט "שלוש ממלכות הטבע".

תיכון

אולי, את החג הכי מעניין הוא בילה בתלמידי תיכון. הם כבר יודעים הרבה להעריך את המצב על כדור הארץ הרבה יותר ברצינות מאשר הילדים. בחידון עשויות להיות שאלות מהקורס בכימיה, פיזיקה, אסטרונומיה, פיזיולוגיה אנושית.

"יום כדור הארץ", תרחיש של חופשה אקולוגיתעבור תלמידי תיכון, מומלץ להמציא שלושה חלקים. זהו חידון, סקיצה דרמטית, שירים או שירים. את החג ניתן לארגן באולם ההרכבה, המשלב כמה שיעורים.

להוביל או שני המובילים מייצגים את התוכנית,מכריז על נאומים. ממש בהתחלה, כדי לקבוע את הנושא ולהגדיר את הטון לכל החג, נציגי גרינפיס נמצאים על הבמה. הם מוסווים תלמידי תיכון. הם מתארים בקצרה את מגוון הבעיות שיכוסו בתהליך הגשת הבקשה.

אחר כך הם מוחלפים על ידי דמויות שונות אשר שרים או קוראים שירים על נושאים סביבתיים.

חידון, הכולל שניים או שלושה תריסרשאלות על אקולוגיה, יכול להתבצע על ידי המורה. כללי ההתנהגות תלויים במספר המשתתפים. אבל יש לנסח שאלות כך שגם הקהל היה מעוניין.

סקיצה על המצב האקולוגי על הפלנטה תהיה השלב הסופי של החג. בסוף, השחקנים שרים את השיר למנגינה מפורסמת, האולם שר.

חג כללי

תרחיש של חופשה אקולוגית "שלוש ממלכותטבע ", כמו אף אחד אחר, מתאים לאירוע בית הספר כולו. שלושת היסודות - אדמה, מים ואוויר - מובילים. בתורם, הם מדברים על המצב ברכושם, כיצד השתנו התנאים בעשר השנים האחרונות. סיפורם מלווה בהופעות של הופעות חובבים: מערכונים, שירים ושירים.

פעילות סביבתית

האדמה מייצגת גן וגינה. קבוצה של תלמידי חטיבת הביניים יוצאת לבושה כפירות וירקות. הם מדברים על אהבה לשמש ולמים נקיים. אחר כך בוא יער, שדה והר. הם תלמידי תיכון. הם מדברים על בצורת ומצבים סייסמולוגיים.

מים מייצגים את הנהר ואת הים. הם מדברים על ההתחממות של האקלים ואת ההיתוך של הקרח באזור הארקטי, עקב אילו ציקלונים לא סדירים ו antyclones נבנות. אי-שם בצורת, אי-שם מבול.

האוויר מייצג את שכבת האוזון של האטמוספירה. זה תלמיד תיכון. הוא קורא ראפ על איך הוא סובל.

לסיום, המארחים מכנים את כולם על הבמה, הם שרים שיר משותף.

"הגן על הטבע - להציל את עצמנו": תרחיש של חופשה אקולוגית

תלמידים בכירים כבר יודעים הרבה על בריאותתזונה וסגנון חיים. הם מעוניינים בכך, כפי שהוא נותן צורה ספורטיבי טוב תחושה טובה. חופשה אקולוגית היא סיבה נוספת להנחיל לילדים הרגלי אכילה מועילים.

בתחילה, המדען ואיש השמן עולים על הבמה. הם מדברים על איך הרכב המזון השתנה ביחס לאקולוגיה. אין ויטמינים רבים microelements, בשל הנטייה מוגבר מזיקים ומחלות, המוצרים הם חצי מורכב של כימיקלים.

המשך הנושא, צוות הריקודעם הדברה של צמחים. הם מונעים על ידי המדען, ריסוס מים מבקבוק עם הכיתוב "רעל". החוצה ירקות המתלוננים על מחסור במזון. כמה ירקות עם ידיים ורגליים חבושות. הם מוזנים בכימיה, והם חולים. הם מדברים על התחממות האקלים ועל התוצאות שלה.

השמן והמדען שוב על הבמה. הם מחליטים איך לשנות את המצב, ומגיעים להחלטה: חקלאות אורגנית.

תרחיש של חופשה אקולוגית עבורתלמידים בכירים יכולים לכלול אלמנטים של דיווחים על הנושא של המחלה של כדור הארץ. שתי הדקות שנמסרו למספר משתתפים יכולות להיכלל כערך בין הנאומים העיקריים או שניתנו לקריאה למגיש.

"אנחנו הילדים שלך, כדור הארץ היקר"

תרחיש של חופשה אקולוגית לילדיםבית הספר התיכון יכול להיראות כמו שטר מטען. האגרה הכללית על השליט קובעת את המשימות שיש לבצע על ידי יחידות היחידות. לכל כיתה יש שם משלה, אשר הם באים עם מראש. אחרי הכל, הם יוצאים בדרך אקולוגית.

על המסלול האקולוגי ניתן לארגן תחנות עם משימות. אלה ארונות, שתוכננו בהתאם לנושאים של המשימות - היער, הנהר, הים, השדה, ממלכת הציפורים, ממלכת הבהמה.

הקצאה ניתנת עשר דקות ושתי דקות כדי לעבור לתחנה הבאה. מחלקות הנוער חולקות על הארונות, בעקבות התוואי שמסר המפקד.

שמות תחנה:

  • "מים נס". דו"ח קצר על מים ותכונותיה. החידון.
  • "אל תירה על ברבורים לבנים." דוח קצר על ציפורים. החידון.
  • "תיירים". מרוץ ממסר ספורט.
  • "אולי קר - שנת האופה". דוח קצר על הסימנים של אנשים. החידון.
  • "ואלס של פרחים". דוח קצר על הצבעים של הקצה וצמחי מרפא. החידון.
  • "בצל היער". דו"ח קצר על עצי האזור, אמונות עממיות הקשורות אליהם. החידון.

נושאים סביבתיים

לאחר העברת כל הנקודות - אוסף כללי וסיכום. הילדים מקבלים תעודות ופרסים יקרי ערך לביצוע משימות בתהליך העברת התחנות. כולם ביחד לשיר את השיר הסופי.

כיצד לבצע סקריפט

החופשה האקולוגית של הילדים אינה חינוכיתשיעור. במקום זאת, זוהי חזרה על החומר עם מצגות. התוכנית תלויה במקום שבו יתקיים החג. מאז החדר צריך להיות מעוצב כראוי, אין זה סביר כי הכיתה יכולה להיות מוכנה במהירות.

במצגות כדאי להשתמש בספרייה, לתחרויות תיירים - בחצר בית הספר, לסצנות תיאטרליות - אולם האסיפה.

בספריה, באפשרותך להשתמש במסך ובמקרןלהפגין רפרודוקציות. עבור כל תמונה, שיר או שורות בפרוזה נבחרו. כזה אוריינטציה ספרותית ויזואלית של המצגת תקבע צליל טוב.

לאחר צפייה במצגת על הטבע הטבעי, הגיע הזמן לחידון. השאלות כוללות את המידע שנסרק. לכן, הם לא קשה לילדים.

לחג היה בלתי נשכח, כל הכיתה מבצעת שיר על הטבע. כמו ליווי מוסיקלי, אתה יכול להשתמש phonogram-minus, ללא קול.

שירה

שירים יש השפעה חזקה וקלהנזכר בחרוז. לכן, מומלץ לכלול קריאה שירה מן הבמה בחופשה. עכשיו שירים רבים על הנושא האקולוגי ניתן למצוא על משאבי אינטרנט מיוחדים, אשר מובלים על ידי מורים מוכשרים.

שירים יפים על הטבע מתאימים גם לחופשה. הם יניחו צליל חיובי, כי אם נדבר רק על הפגיעה בטבע, החג יהפוך ללוויה.

שירים על הנושא האקולוגי של החבר 'ה יכוליםלחשוב על עצמך תחת הדרכתו של מורה. כדי לעשות זאת, להכין כרטיסים עם חרוזים. בצד אחד של הכרטיס יהיו ארבע מילים, חרוזים בזוגות. החבר 'ה מחולקים לקבוצות (לדוגמה, ארבעה אנשים כל אחד) והם לפרק את הקלפים.

בעת ביצוע המשימה, הם לדון האפשרויות האפשריות ולכתוב את quatrains וכתוצאה מכך בצד הקדמי. המורה הולך בשורות ומסייע לחבר פסוק.

חרוזים משוערים:

  1. ים - צער, צרות קרח.
  2. היער הוא נס, האזוב נבול.
  3. הקרקעית מלאה, הדייר הוא המשכן.

שירים שהושגו על ידי חיבור חרוזים:

  1. בקוטב הצפוני הים מתחמם, והדובים גם הם צער. לא להניח להם קרח. זאת בעיה כזאת.
  2. פעם היה יער מתולתל מלא ניסים. עכשיו יש רק טחב גוברת, וכי בחום קמל.
  3. תחת גל קרקעית הים כל מיני אשפה מלאים. ותושב הים האומלל מקלל את המנזר.

שירים על נושא אקולוגי

כפי שאתה יכול לראות, משימה זו דומה chastushki. זה בהחלט אפשרי עבור הילדים של התיכון התיכון. את השירים המוצלחים ביותר ניתן לקרוא על השליט במהלך טקס הפרס.

סצינות סביבתיות

חופשה אקולוגית, התרחיש של אשרנעשית באולם ההרכבה, יכולה לכלול מופעים תיאטרליים. זה לא הכרחי לבצע הופעה גדולה, אתה יכול להגביל את עצמך רישומים קצר.

עקרונות כתיבת סצנות:

  1. "מההיפך". כאשר מעשים מגוחכים לעגו, זה נזכר היטב. לילדים זה לא היה מעליב לפעול בתפקיד של "דמויות רעות", יש צורך להמריץ הומור.
  2. "שיחה". נציג של הטבע (יער, נהר, כדור הארץ, חיה, ציפור) מדבר עם החבר 'ה ומדבר על בעיות. הוא יכול לשיר שיר. חבר'ה מחליטים לעזור.

במקרה זה, הפעולה על הבמה תהיה דומהקונצרט. מידע קוגניטיבי, אשר יכוסה על ידי המשתתפים במסרים קצרים, כאן חלופי עם הביצועים של אמנים חובבים. זה קצת כמו עיתון חי.

יום כדור הארץ הוא תרחיש חג אקולוגי לתלמידי תיכון

ערכות נושא של סצינות שניתן להציע לילדים:

  • מדבר עם קבוצה של תיירים. אחרי ארוחת הערב הם יושבים ליד האח ושומעים את קולו. היער מופיע, מספר על הימים ההם ועל הבעיות המודרניות. מספרת על אחיו - יערות הגשם. מתלונן על יחס רע. החבר 'ה למצוא פתרונות לבעיות באינטרנט ולהבטיח לעזור. ואז הם שרים שיר.
  • אתה יכול להציע אפשרות שונה במקצת. גיבורים כאלה כמו באבא יאגה, Leshy, בת הים ועוד דמויות מהאגדות מסוג זה יכול לתאר את בורות צפופה, קבוצה של תיירים אקולוגיה לספר על היחס הנכון לטבע.
  • על דיג בחורים לבשל אוזן ופתאום לתפוס זהבדגים. היא מדברת על הניקוז המזיק למים, על ההריסות שבתחתית ועל הטיה של המיטה. שר שיר על נהרות נקיים. דייגים משחררים אותו לתוך המים ומחליטים לעזור.

שירים על נושא אקולוגי

נושאים סביבתיים מטופלים בשיריצירתיות. זה יכול לשמש במהלך החגיגה. במקרה זה, התסריט יהיה דומה לתחרות "קול". ילדים ". לא לשיר שירים לחלוטין, פשוט לשים לב הדוגמה האקולוגית הבהירה ביותר. קבוצה של רקדנים וזמרים יכולה להחזיק כרזות ולתאר את הטבע.

אם קרנות היתר, אתה יכול לשלבכמה שיעורים. אז זה יהיה יותר קל עבור החבר 'ה לחזור חזרות הופעות. לא כזה עומס ייפול על המורה. עבודת ההדרכה תחולק באופן שווה.

אם אתה רוצה לכלול phonogram, עדיף לשים למבוגרים למטרה זו. אולי ההורה. אבל רק במקרה, אתה צריך להיות מוכן לבקש את המורה למוסיקה להיות מלווה.

שירים אשר ניתן להשתמש בהם עבור הופעות קל למצוא היום. זה שירים חובבים, מונחים על מוסיקה מפורסמת.

  • "העכברים מתו, הקנים נבלו".
  • "שים בזהירות את היד על כף היד שלי."

להגן על הטבע להציל את עצמנו תרחיש של חופשה אקולוגית

שירי הבארדים המקומיים גם מספרים הרבה על הטבע ועל היחס אליו.

  • "צללים של הטונדרה".
  • "רוח מתחת לחלונות".
  • "אקולוגי - אפוקליפטי".

שירי ס 'יסנין, א' פושקין, אנשים מעירים את אהבת טבעם.

  • "מאחורי החלון יש ערב".
  • "ליבנה לבן".
  • "על קרקע חקלאית".
  • "ערב חורף".
  • "הנה הצפון, עושה עננים ...".
  • "אני רואה חופש נפלא".

שירים של מלחינים סובייטים, שנשכחו ללא הועיל, גם לספר יפה על הטבע.

  • "Belovezhskaya פושצ'ה".
  • "זה ליבנה, ואז רוואן."
  • "מיץ ליבנה".
  • "אתה עושה רעש איתי, ליבנה."

בין לבין ההופעות של מוביל מדבר על היתרונות של גישה קרואה וכתובה לעולם, הוא חושב של הפאזל משחק עם הקהל בשיר "מילת doskazhi."

המסתורין של האולם על אקולוגיה

לחופשה עבר בצורה חלקה ומהנה, אתה צריך מגיש. הוא יחליק את התנופה של השחקנים, ימלא את הפסקאות ויתפוס את האולם, בעוד השחקנים מכינים את המערכונים.

אחת הצורות של המשחק הקוגניטיבי היא שירים על הנושא האקולוגי "word-board". המארח קורא את הזוג, ואת המילה האחרונה הוא דיבר על ידי האולם.

שירים מורכבים בצורה כזאת כי החרוז מקבל את המילה הלא נכונה. זה גורם לצחוק של הילדים, ומנהיג עושה פרצופים תמוהים ומתקן אותם.

  • אם תיירים מגיעים ליער, אז שניים מהם או שלושה מהם יכולים לכבות את האש במהירות, באמצעות ... (אש). לא, לא אש, אלא מים.
  • בביצה, ידידי ואני הקשבנו במשך זמן רב ... (צפרדע). לא, הקוקייה.
  • הלכנו ליער לפטריות. אנחנו עדיין זוכרים איך מצאנו ... (לטוס agaric). לא, לא אמניטה, אבל לבן!
  • הלכנו על גרגרים, פתאום מצאנו את התותים. ו, רועד מרוב שמחה, הם ישבו על ... (קיפוד). לא, בגדם!

בחוץ

אם החג הוא החליט להתקיים כסוףשלב של אימון, אפשר להגיע "מסלול אקולוגי". פעילות סביבתית מוקדמת מראש תשמור על מבנה השיעור ותהפוך לתרגול מעשי בתחום האקולוגיה.

תרחיש של חופשה אקולוגית לתלמידי תיכון

משימות עבור החבר 'ה יכול להיות כדלקמן:

  • לזהות את הצדדים של העולם על ידי איזוב על העצים.
  • מצא צמחים אכילים.
  • לאשר את הממצאים עם מחזור של חיי הצמח.
  • מצא את העלים של עצים מסוימים.
  • מצא את האשפה, לאסוף אותו בשק ולהביא אותו לנקודת איסוף.
  • מצא את הטחב.
  • איסוף חומר טבעי למלאכות.

פעילויות סביבתיות יכול להיות גםשימושי עבור הגינון בשטח בית הספר. צמחים נטועים, פרחים, שיחים או עצים יזכירו לנו מזמן מעשים טובים. בנוסף, כל עובר על ידי אנשים יראו את התוצאה.

האכלה של ציפורים, תלויים מתוך ציפורים - זהגם דקות שימושיות לחינוך סביבתי. שיעור מחוץ לבית על אקולוגיה בפארק הקרוב ביותר, טרקים יום אחד עם אש - אלה דרכים טובות להנחיל מיומנויות שימושיות לילדים.

עזרי הוראה ונושאים מיוחדים

בארסנל של המורה לביולוגיה, ישנם כלים עזר רבים לראיית הלמידה. זה יכול לשמש לאירוע.

כל הילדים אוהבים הופעות עם שלד בית הספר. בחופשה אקולוגית, התסריט יכול לכלול שמחה כזו. כמובן, המדריך צריך להיות מטופל בזהירות ולא לתת לזה מחוץ לטווח הראייה. לדוגמה, להתלבש לו בסדין ולתת לו צמה. זה יסמל את סוף החיים.

כדור הארץ יכול ללבוש כדור הארץ או כוכב. השליט המטרי והמצפנים הגדולים יכולים להיות שייכים למדען. קבוצת ילדים במסכות גז יכולה להראות זיהום אוויר.

באמצעות פנטזיה, אתה יכול להשתמש באמצעים מאולתרים כמו אביזרים.

טיפים לחגיגה

כדי להפוך את החג כיף להביא לכולם מצב רוח טוב, המורים לתת את העצה הבאה:

  • אל תיכנס למשימות מסובכות, אם כי מעניינות. שאלות עבור החידון לא צריך להיות כפול משולשת (מתי והיכן).
  • התחרות לא צריכה להיות מוחזקת יותר מדי. ככל שיש יותר זוכים, כן ייטב.
  • ליווי מוסיקלי עדיף לבחור "לחיות". המלווה תמיד יהיה להתאים את החבר 'ה, אשר הקלטה אודיו לא יכול לעשות.
  • הקישוט של החדר הוא גורם חשוב. זה יכול להיעשות על ידי ילדים.
  • גמול הוא הליך חובה. אמנה פשוטה תביא שמחה יותר מאשר שבחים ציבוריים של סטודנט.

תרחיש של חופשה אקולוגית לילדים

מתוך פעילויות אלה, ולאחר מכן את הזיכרונות של שנות בית הספר מתווספים. בואו נעשה אותם מעניינים ושמחים לילדים שלנו.

</ p>