גונצ'רוב הצליח ליצור מדהים, אתה יכולאפילו לומר, את התמונה היחידה בספרות - איליה Oblomov. כל העבודה היא ייחודית, אין סיבוב חד בחלקה, המצב כמעט אף פעם לא משתנה (החלק הראשון היה הדירה של הגיבור), אבל בכל זאת אתה מודאג לגבי הדמויות. דימוי כזה, כמו Oblomov, לא יכול אלא לגרום למחלוקת על אופיו, הבנת החיים.

הרומן אינו מעורר בעיות פוליטיות,כאן מושפעים כאן רק קונפליקטים אישיים ובינאישיים, שנותרים רלוונטיים בכל תקופה. רומן גונצ'רובובה למד בבית הספר, וכתב חיבור על אובלומוב הוא חובה בתוכנית הספרותית. יש נושאים מוסריים חמורים שהפכו את הקורא לחשוב על הקריאה.

מסה על אובלומוב

ערכות נושא של עבודות על "Oblomov"

רשימת הנושאים שבהם מוצע לכתוב חיבור היא די רחבה, ולכן המעניינים ביותר יוצגו להלן.

  1. "נושא אהבה בעבודה" Oblomov ".
  2. הרכב בנושא "Oblomov ו Stolz".
  3. "המשמעות ההיסטורית והפילוסופית של הרומן אובלומוב".
  4. "Oblomov ו Oblomovism".
  5. "שנות ילדותו של אובלומוב ברומן אובלומוב".

היחסים בין Oblomov ו Stolz

הכתיבה בנושא "Oblomov ו Stolz" הואהן פשוט וקשה לכתוב. פשוט, כי הם שני תווים עיקריים עם תווים בכתב בהיר, עם עקרונות חיים ברורים ומובנים. אבל היחסים הידידותיים שלהם אינם פשוטים כפי שהם נראים.

אחרי הכל, הם לא רק מכבדים ומעריכים זה את זה, אלאהם גם ניגודים, אשר לא יכול אלא להשפיע על היחסים שלהם זה לזה של החיים. אם איליה בחלק תקופת חייו מנסה לקחת את נקודת המבט של חברו, אז אנדרו מבקר בחריפות "Oblomoffdom" ואפילו לא לנסות להבין מדוע איליה איליץ נמשך כך המתבודד.

אבל זה לא מונע מהם להישאר קרוביםהחברים היחידים בחיים. אחרי הכל, רק Stoltsu Oblomov יכול לספר על החוויות שלו, והוא, בתורו, הוא תמיד מוכן לעזור לחבר.

נושאים של עבודות על Oblomov

היגיון לגבי "Oblomovism"

החיבור על "החיים של Oblomov" לא יהיהכדי להבדיל בין כמה אירועים מבריקים שיכול לקרות לדמות הראשית, אבל זה יהיה מעניין לראות איך את עקרונות החיים של הדמות הראשית השתנו. תיאור מדויק ומדויק מאוד של חייו של איליה איליץ 'ניתן בידי חברו אנדריי שטולץ - אובלומוביזם.

הרכב על הנושא של Oblomov שונהההיגיון בעבודות אחרות הוא דווקא הדגש הגדול יותר ברומן עצמו נעשה על עולמו הפנימי של הדמות הראשית. כמובן, הדמות של גיבורים אחרים הוא אמר גם, אבל Oblomov עצמו נוצר בצורה כזאת כי אורח חייו לא יכול להיות עניין רב של הקורא.

הרבה יותר חשוב להבין מדוע הואהשתוקקות כזאת לזרימה בודדה ומונוטונית של החיים. והסיבה לכך נעוצה בילדותו, שבה כל יום היה דומה זה לזה, שבו הוריו לא הכניסו את עצמם לעניינים רציניים או להרהורים ושמחו.

מסה על הנושא של מלבן ו stolz

אבל אם הבן היה כמוהם, אז הוא לא היהחשבתי על דבריו של סטולץ, לא הייתי מבינה את עצמי שהזמנים השתנו כי אין זה נכון לחיות כך. אבל מכיוון שאובלומוב לא למד בבית, הוא פיתח עיקרון פילוסופי, שהביא אותו להרהורים שונים.

אבל למרות כל ניסיונותיו של סטולץ לאסוף חברמזרם החיים החדגוני, חזר אובלומוב למקורותיו. כי הבסיס לאופיו היה המונוטוניות הזאת, חוסר ההרגשה, תחושת השלווה באורח חיים ומדוד זה.

הערכת אישיותו של הדמות הראשית

בהרכב על הנושא Oblomov יהיה מספיקקשה לתת כל הערכה חד משמעית לאופי המרכזי. מחד גיסא, דרך חיים זו מוטעית בהדרגה, כאשר אדם נגמל מקבלת החלטות אחראיות, הופך עצלן, לא תכליתי. בהדרגה, התפתחותו האישית יכולה להיפסק בגלל מעגל צר של תקשורת, צמצום אינטרסים. אחרי הכל, חינוך עצמי צריך כוח רצון ומשמעת, אשר בדרך זו של החיים פשוט נעלמת. לכן איליה איליץ' ספקות ורצון לשנות את דרך חייו.

מסה על הנושא של החיים של Oblomov

אבל, לעומת זאת, היווצרותואופי הושפע מאוד על ידי הסביבה והסביבה שבה הוא גדל. תחושה זו של שלווה ויציבות קשורה לאופן חיים מדוד שכזה. מבחינתו, הוא נשאר אידיאל, ולכן בסוף הרומן, למרות כל המאמצים של סטולץ ואולגה, הוא חוזר אל הפילוסופיה הישנה שלו.

בעבודה על הנושא של Oblomov, אתה יכול גם לציין,כי על הדוגמה של Oblomovs זה מראה איך את אורח החיים הברברי לשעבר השתנה, כי אנשים הפכו משכילים יותר, והתקדמות נעשתה עוד לפני הכלכלה היה מנוהל. Oblomov ו Stolz היו השתקפות של דעת הקהל המנוגדת ששררה במדינה באותה עת. לכן, למרות העדר מגוון רחב של דמויות ושינוי במצב, הרומן הזה הפך להיות יצירה קלאסית, אשר בסופו של דבר ממשיכה להיות רלוונטית.

</ p>