ההנהלה היא סוג מיוחד של פעילות,מה שהופך את הקהל הלא מאורגן - צוות תכליתי, יעיל ופורה. היא משמשת גם גורם מגרה לשינוי חברתי ושינוי משמעותי. עיסוק בניהול קיים מאז ימי קדם, שיש בו עדויות (הקמת פירמידות מצריות, ארגונים פוליטיים ברומא ובמקדוניה), כדי שנוכל להסיק כי ההיסטוריה של המחשבה הניהולית מושרשת עמוק בעבר.

היסטוריה של המחשבה הניהולית
עד המאה ה -19, אף אחד לא חשב על ניהול,כמדע נפרד ומערכתו, כולם התעניינו בכסף ובכוח. רק בתחילת המאה החל רוברט אוון להתמודד עם השגת המטרות של הארגון בעזרת העובדים. הוא שיפר את תנאי העבודה שלהם, סיפק דיור טוב, עודד תשלום נוסף עבור עבודה איכותית, ובכך לפתח עניין מהותי. רעיונות חדשניים אלה היו פריצת דרך ייחודית במוח האנושי ובתפקיד המנהיג. לפיכך, ההיסטוריה של המחשבה הניהולית נקטה צעד אחד קדימה.

בעתיד, פרידריך טיילור היהפרסם ספר על עקרונות הניהול המדעי, הנחשב לתחילת ההכרה, והקצאת תחום מחקר נפרד. מאז, את ההיסטוריה של התפתחות מחשבה וניהול יש יותר ויותר לבוא אומר כי ניהול יכול להשפיע באופן משמעותי על הפיתוח וההצלחה של ארגונים. הצלחתו התבססה במידה רבה על הצלחה בתחומים אחרים, כגון
היסטוריה של התפתחות המחשבה הניהולית
פסיכולוגיה, מתמטיקה, סוציולוגיה וכו '. הידע הנרכש עזר להבין את הקריטריונים להערכת גישות לניהול.

באותו זמן, ההיסטוריה של מחשבה וניהול היהמספר גישות שהשפיעו באופן משמעותי על התפתחותה הנוספת בתיאוריה ובפרקטיקה. גישות בתי הספר לניהול שונים כללו ארבעה היבטים שונים: בית הספר לניהול מדעי, במונחים של יחסי אנוש ומדעי ההתנהגות, הגישה הניהולית ושיטות כמותיות.

הבנת ההשפעה של כוחות חיצוניים על פעילותם של ארגונים, פיתחו חוקרים גישות אחרות. ההיסטוריה של המחשבה הניהולית, קדימה, מוצאת את השתקפותה
פיתוח מחשבה ניהולית
תחילה בגישת התהליך, אשררואה אותה כסדרה של פונקציות ניהול מחוברות. לאחר מכן בגישת המערכת, אשר מושך את תשומת הלב של מנהלים לעובדה כי הארגון הוא קבוצה של אלמנטים מחוברים (אנשים, משימות, טכנולוגיות, וכו ') לנוע לעבר מטרות שונות כפופים לתנאים סביבתיים משתנים. ובגישה מצבית, אשר מדגיש את העובדה כי שיטות הניהול צריך להיקבע על בסיס המצב.

כיום, התפתחות המחשבה הניהוליתהגיע למגמות ברורות, אסטרטגיות וכוח. ההנהלה היא התהליך והתוצר של הסביבה, ומושג הניהול שינה את תשומת לבו לגורם האנושי, דרכים ארגוניות ומתודולוגיות לפתרון בעיות.

</ p>