כיום, הפסיכולוגיה היא אחת המרבנותהמתפתחת באופן דינמי ובביקוש בתחומים שונים של מדעי החיים של החברה. המשימות של הפסיכולוגיה כמדע דורשות ממנה יותר ויותר מעורבות בתחום היישום המעשי של הישגיה.

השלבים העיקריים של התפתחות המדע הפסיכולוגי הם כדלקמן.

1. טרום מדעי (לפני המאה השישית לפנה"ס). כל הרעיונות על הנשמה התבססו רק על מיתוסים ודת.

2. מדעי (המאה ה -6 לפנה"ס - המאה ה XVIII). השפעה חזקה על הפסיכולוגיה ניתנה על ידי הפילוסופיה. הבעיות העיקריות של הפסיכולוגיה המדעית הקשורה ללימוד פעילות הנפש והכרה היו מתוארות.

3. אסוציאציוני (עד XVIII - XIX). הפסיכולוגיה בוחנת את המודעות, המבוססת על רגשות ורעיונות.

4. ניסיוני (אמצע המאה XIX-XX). החל משבר מתודולוגי של המדע.

5. מתודולוגית (10-30 של המאה XX). המדע מחולק לבתי ספר ולנושאים: יש סטרוקטורליזם, פונקציונליזם, פסיכולוגיית גשטאלט, ועוד. הפסיכואנליזה ושיטות מדעיות השלכתיות אחרות נבחרים.

6. הומניסטי (1940-1960-). הדגש הוא לא על העולם הפנימי ועל מהות האדם.

7. מודרנית (מהמחצית השנייה של המאה העשרים). שיטות של ניסויים ניסויים של הנפש הם שיפור.

ניתן להגדיר את המטלות של הפסיכולוגיה כמדע באופן הבא. לפני הפסיכולוגיה המודרנית יש הרבה בעיות תיאורטיות ומעשיות. העיקר הוא לימוד חוקי הנפש והפעילות הנפשית בהתפתחות.

פסיכולוגיה מחקרים מספר עצום של תחומיםתופעות. אלה התהליכים, המדינה והנכסים האישיים של אנשים בעלי דרגות שונות של מורכבות. רבים מהם כבר נחקרו, ורבים ממשיכים לעסוק במדע הפסיכולוגי כיום. היא נועדה להשוות ולשלב את הידע המצטבר, לנתח ולנתח אותם. מטרת המדע היא לחשוף את מהות התופעות שנלמדו על ידו. המשימות של הפסיכולוגיה כמדע דורשות ממנה את זיהוי הקשר האובייקטיבי בין המאפיינים הטבעיים והחברתיים של בני האדם, חקר הקשר בין מאפיינים ביולוגיים וחברתיים לבין דטרמיננטים בהתפתחותה. משימה זו היא אחת הקשות ביותר.

בתחילת התפתחותה, פסיכולוגיה במשך זמן רבהיתה משמעת תיאורטית בלעדית. כיום, המשימה שלו היא לגשת לחיים ולפתור בעיות ספציפיות ובעיות המתעוררות לפני האדם והחברה כולה. זה צריך להיות מדע מעשי החלים בתחומי התעשייה, החינוך, המינהל הציבורי, תרבות, ספורט, רפואה, וכו ' הפסיכולוגיה צריכה לשאוף לפתור בעיות ספציפיות בתחומים רבים, המוגדרים על ידי "גורם אנושי".

לפיכך, המשימות העיקריות של הפסיכולוגיהניתן לצמצם את המדע: ללמוד להכיר את מהותן של תופעות פסיכולוגיות, להבין את חוקיהן וללמוד כיצד לנהל אותן, להכניס ידע לתחום היישום המעשי, ליצור בסיס תיאורטי לתרגול השירות הפסיכולוגי.

הפסיכולוגיה כיום מתפתחת במהירות רבה,מקרוב ו אינטראקציה עם מדעים אחרים. כדי לקבוע את מקומה של הפסיכולוגיה בין שאר המדעים ניתן על ידי התחשבות בה ביחס למכלול שלם של דיסציפלינות שמצטלבות בנושא, במטרות ובמטרות.

המדע עצמו כובש בין פילוסופיות אחרותמדעית (טבעית וחברתית), המשפיעה על האזורים האישיים שלהם. הוא משלב נתונים ממדעים שונים, המייצגים סוג של מודל של ידע אנושי.

הפסיכולוגיה קשורה קשר הדוק למדעי הטבע. היא משתמשת בטכניקות ניסיוניות בלימודים. זה היה מדע כי שיטות רבות של חישובים סטטיסטיים פותחו. מאידך גיסא, הפסיכולוגיה היא מדע הומניטארי, המשולב בכל ידע על אדם. BG Ananiev הגדיר את המקום של הפסיכולוגיה בין שאר המדעים כמו הליבה של המערכת של כל מדעי האדם.

האינטראקציה עם מדעים אחרים משתקפת בענפי הפסיכולוגיה גיוון: הפסיכולוגיה של האישיות (קישורים אנתרופולוגיה), הפסיכולוגיה של התפתחות חריגה, Psychosomatics, pathopsychology (קישור עם לפסיכיאטריה), בנוירופסיכולוגיה (קישור אנטומיה לנוירוביולוגיה), psychogenetics (צמוד גנטיקה), פסיכו (קישור קלינאות תקשורת), הרשות השופטת פסיכולוגיה פלילית (קשר עם משפט), וכו '

</ p>