פסיכולוגיה מיוחדת היא ענף של פסיכולוגיה,העוסק בחקר התנאים המיוחדים של הילדות והתבגרות בהשפעת קבוצות מסוימות של גורמים. תנאים אלה מתבטאים בהתפתחות הפסיכו-סוציאלית המוזרה של הילד, אשר מעכבת באופן משמעותי את הסתגלותו החברתית-פסיכולוגית, את החינוך העצמי ואת הגדרתו המקצועית.

לימודי פסיכולוגיה מיוחדתגרסאות שונות של הפתולוגיה של התפתחות מנטלית ובעיות של התפתחות חריגה של הנפש. תשומת לב מיוחדת מוקדשת ללימוד המאפיינים האישיים של ילדים עם פיגור שכלי עם נגעים של הקורטקס ושל תוך הפרה של פעילויות מנתחי (האזנה, דיבור). מהימן נודע כי הפגם העיקרי גורם לשינויים משניים משמעותיים, כגון חירשות, יכול לגרום לשינויים בהתפתחות נפשית, בנייה מחדש בעמדה חיונית, תפיסה, חשיבה, מערכות יחסים עם אחרים. בהתבסס על הנתונים של הפסיכולוגיה המיוחדת, נוצרות תוכניות הכשרה מיוחדות לאנשים עם אנומליות התפתחותיות. הבעיה העיקרית המהווה פסיכולוגיה מיוחדת, היא ההיווצרות של אדם נאות באמצעות השימוש בשיטות מיוחדות וטכניקות של חינוך והכשרה, אשר הביא לשינוי מבני וכן החלפת פונקציות שבורות.

מושא הפסיכולוגיה המיוחדת הוא האדםעם מוגבלות בפיתוח, ואת המשימות שלה הם ללמוד את התכונות ואת דפוסי ההתפתחות הנפשית של אנשים עם הפרעות פסיכולוגיות שונות פיזית בתנאים של חינוך מתקנת. לפסיכולוגיה מיוחדת יש מספר תחומים ספציפיים הקובעים את פעילותה. Surdopsihologiya לומד את הפסיכולוגיה של חרשים וכבדי שמיעה אנשים tiflopsihologiya לומד פסיכולוגיה והתנהגות של אנשים עיוורים ולקויי ראייה oligofrenpsihologiya לומד פסיכולוגיה של אנשים עם פיגור שכלי, וכן logopsihologiya נועדו לסייע לאנשים עם הפרעות דיבור. כיוון זה, כמו הפסיכולוגיה של ההשקפה, הוא בעל חשיבות מיוחדת לאנשים אפילו עם הפרעה קלה ביותר, שכן היא מייצגת כמעט את הדרך היחידה להתאים אותם לעולם החיצון.

פסיכולוגיה מיוחדת יחד עם מיוחדהפדגוגיה הם המרכיבים העיקריים של המשמעת המדעית המורכבת - defectology, העוסקת בחקר התכונות ההתפתחותיות של ילדים עם מוגבלויות נפשיות וגופניות והחינוך והחינוך הבאים. לפסיכולוגיה מיוחדת יש שיטות מיוחדות מיוחדות למחקר, לרוב היא משתמשת:

  • ניסויים פסיכולוגיים קבוצתיים ופרטניים. הם מייצגים התערבות פעילה של החוקר בפעילות החיונית של המחלקה, במטרה ליצור תנאים החושפים כל סדירות פסיכולוגית.
  • תצפית. התצפית היא התפיסה התכליתית של המחלקה.
  • מחקר תוצרי הפעילות. על ידי השפעה זו נועדה ניתוח של מכתבים, מאמרים בעבודת יד או ציורים של ילדים.
  • שאלה. משימות בגירסה זו של המחקר מוצגות בשאלות.
  • שיטות פרויקטיביות. מיועד לאבחון אישי.
  • ניסויים חינוכיים. אלה הם ניסויים טבעיים המאופיינים במבנה תכליתי של תהליכים פסיכולוגיים.
  • טכניקות רפלקס מותנות.

כל אחת משיטות אלה משמשת מיוחדתפסיכולוגיה למטרות מסוימות, תוך התחשבות בגורמים חיצוניים ומאפיינים אישיים של אדם. הם די מבוקשים בקרב אנשים הסובלים מליקויים פיזיים ונפשיים שונים. בדומה לפסיכולוגיה של ההשקפה, הפסיכולוגיה המיוחדת עולה כעת לרמה חדשה לגמרי. מי יודע, אולי כבר בעתיד הקרוב בזכות זה, אנשים עם מוגבלויות נפשיות ופיזיות יהפכו חברים מלאים של החברה שלנו.

</ p>