למה ולמה אנחנו לומדים היסטוריה

פעם, כשהייתי בתיכון, נעשיתיסצינה מעניינת בשיעור. באותו יום, מורה להיסטוריה ביקש מהתלמידים שאלה: "? למה אנחנו לומדים היסטוריה" הוא היה כל כך זן של מורים שאוהבים לשים התלמידים שלהם לנקודת קיפאון, שאלות פשוטות לכאורה. עכשיו זה נראה מגוחך, אבל אז אנחנו חמש דקות בוגרות היו בסיס ידע נרחב, מאומנים למדי להביע את מחשבותיהם באופן תמציתי, לא הצליחו לגבש בבירור התשובה למה אנחנו לומדים היסטוריה. למעשה, למה? אנחנו לומדים שפות זרות, שכן הוא בונוס נוסף למומחיות שלנו בעבודה בעתיד, אנחנו לומדים מתמטיקה ופיסיקה בגלל שבקשתי כל הנדסה, ולמה אנחנו חוקרים את ההיסטוריה? לא, ברמה אינטואיטיבית, כולנו מבינים כי הזיכרון של היסטוריה הלאומית ועולמית חיוני, אבל הניסוח של התשובה לשאלה למה אנחנו לומדים היסטוריה בפרט, נותר מעורפל וחסר ודאות.

מי שולט בעבר ...

מאוחר יותר, אני אישית בנוי מספיק לעצמיהסבר הגיוני ונכון, אבל זה היה ארוך מדי ומבוכה עד שבמשך כמה שנים קראתי את האנטי-אוטופיה המפורסמת של האנגלי ג'ורג 'אורוול "1984", שציירה תמונה של העתיד הטוטליטרי של הפלנטה.

ניסח ביטוי מבריק: "מי ששולט על העבר שולט בעתיד; השולט על ההווה, הוא שולט בעבר ". מאוד רחב ובו בזמן מאיר את כל ההסברים שעונים על כך שאנחנו לומדים היסטוריה. אחרי הכל, הציוויליזציה כולה שלנו, מהתכונות הגלובליות שלה ועד לפרטים הקטנים ביותר, היא סך כל ההתפתחות ההיסטורית והתוצאה הישירה של האירועים האחרונים והרחוקים מאוד.
ואפילו לא צריך לחזור אל העברהיסטוריית שינויים. די להציג את גרסתנו המעוותת היום לצאצאים חסרי רשלנות, ודימוי החברה ישתנה בהכרח. זה מספיק כדי לחסל את הפשעים של המאה הקודמת, ולהציג את הפושעים הגדולים ביותר בצבעים בהירים של המיטיבים. ועכשיו מצב הרוח החדש משנה את החברה לנגד עינינו. מה שהיה מביש אתמול, היום הופך להיות עניין של גאווה. מי שאשם אתמול, היום הוא הבעלים של העולם. וזה לא כל כך חשוב, כמו כל מה שקרה בפועל.

למעשה, כל מחקר היסטורינידונה בהכרח להטיל פסקי דין מודרניים, מניעים ונורמות מוסריות על מעשיהם של העבר, ואי אפשר להחזיר את האמת מעצם הגדרתה. זה חשוב רק איך אנחנו מוצגים היום עם אירוע רחוק. תן לזה לא לשנות את העבר, אבל זה יכול לשנות את ההווה. לכן הזיכרון ההיסטורי כה חשוב בפוליטיקה של כל כוח חברתי. לכן פוליטיקאים נלחמים זה עם זה על חזון ההיסטוריה שלהם, שכן הניצחון בשנת 1939, 1917, 1709 נותן להם ניצחון לא אתמול, אבל היום. והיום נותן כוח על העולם. ואלו שהצליחו למצוא את התשובה לשאלה מדוע אנו לומדים היסטוריה, ולומדים את לקחי העבר, זה הרבה יותר קל להבין את המורכבויות של היום.

</ p>