הניסיונות הראשונים לצייר מתעוררים בתחילתהילדות, כאשר הילד לוקח עיפרון בידיו. הוא עדיין לא מבין שזה ציור, אבל הוא מתעניין בתהליך עצמו. ככל שתגדלו ותבינו את העולם סביבכם, אתם זקוקים לתצוגה מפורטת יותר של הסביבה. כמה דמויות המפתח הם אנשים. עזור לילד להעביר נייר הדימוי הרצוי יכולים אפילו הורים שאין להם כשרון אומנותי, רק לחקור טכניקה כגון ציור ההדרגתי לילדים 7-9 שנים. הזנחת פעילות יצירתית כגון עם ילדכם אינה שווה כמו דרך ציור ילד מציג הרגשות, רגשותיו, עמדות כלפי אחרים.

ציור בשלבים לילדים 7 9 שנים

כפי שכבר צוין לעיל, אחת הדרכיםדמותו של אדם היא ציור בשלבים. עבור ילדים 7-9 שנים, הוא נגיש ביותר ופשוט להבין. בעידן זה יש צורך לא רק בדימוי סכימטי אלא בהשגת דמיון עם המקור. אתה יכול לעזור לילד על ידי הסברת הכללים הבסיסיים בבירור את התהליך מאוד של העברת התמונה.

ציור בעיפרון לילדים

כללים בסיסיים של ציור אדם

עדיף להתחיל לצייר בעיפרון. עבור ילדים, שיטה זו מקובלת ביותר, שכן יש הזדמנות לתקן את השגיאה על ידי מחיקת המחק עם קווים לא נכונים.

לפני תחילת העבודה, יש צורך להסביר את ההבדל בין מבוגר לילד. אחד העיקריים הם צמיחה פרופורציות.

שלב אחר שלב ציור של האדם

כללים פשוטים:

  • קריטריון המדידה הוא הראש. מתוך תצפיות עצמיות, הילד כבר יודע כי מבוגרים גבוהים יותר, אך הפרופורציות אינן מופרות. זה מוסבר על ידי יחס של הראש אל הגוף. אצל ילדים, הראש ביחס לגוף יהיה גדול יותר, בהתאמה, אצל מבוגרים פחות.
  • אורך הזרועות לא צריך להיות ארוך יותר מאשר אורך הרגליים.
  • המרפק הוא בגובה החגורה, והיד לא יכולה להיות מתחת לברך.
  • כף היד קטנה יותר מכף הרגל.
  • לגברים יש כתפיים רחבות יותר, לנשים יש ירכיים.

שלבים של ציור דמות של אדם

שלב אחר שלב ציור של אדם מתחיל עםלקבוע את הגודל והמיקום על הגיליון. לאחר שסימנה את הנקודה העליונה (כתר הראש) ואת החלק התחתון (הרגליים), שרטט את קו העזר וחיבר אותם. עכשיו אתה צריך לציין את גודל הראש. אם זה ילד, זה לא צריך להיות פחות מחמישית של הקו כולו, אם המבוגר - לא יעלה על השישית. הראש מיוצג כסגלגל. החלק הנותר של קו אנכי עזר מחולק לחלקים קטנים על ידי קווים קטנים, שווה לגודל הראש.

לאחר שהחלטנו עם הראש, אנחנו לצייר עם הילדים שלב אחר שלב חלקים של הגוף.

לצייר עם ילדים בשלבים

תכונות של ציור הילד

בין הצוואר לבין המותניים, 1 עד 1.5 גדלים ראש מקובל (זה בערך באמצע קו עזר). באותה רמה יהיה ממוקם המרפקים. אנו מציינים.

ברכיים יהיה ממוקם ברמה של השורה השנייה מלמטה (הראשון הוא נקודת הסיום).

רוחב הכתפיים של הילד הוא כמעט לא יותר מאשר רוחב הראש. קצת סטייה ממנו, לצייר קו של כתפיים (אורך לא יותר מ 1.5 של גודל הראש).

לצייר קווים מן הכתפיים לקו החגורה ואת גודל זהה למטה - זה יהיה ידיים.

פסענו לאחור מן המותניים, חצי מותניים, אנו מציירים קו של האגן.

מקו האגן ועד לקצה יש שורות של הרגליים.

"מסגרת" של התינוק הוא מוכן.

עכשיו, לדעת איפה להיות ממוקםחלקים שונים של הגוף, אתה יכול להתחיל לצייר. במקרה זה, אתה צריך לקחת בחשבון את השרירים של הידיים והרגליים, את החזה, וכאשר ציור המכנסיים - המרחק בין קו האגן ואת קצה תא המטען. כדי להקל על קביעת רוחב החזה, ניתן לצייר אליפסה מהראש לקו של האגן, מתחדד מעט לתחתית.

לאחר המצורפת את עוצמת הקול של המסגרת, אנו מציירים בגדים. יכול להיות חזק או מרווח, זה לא משנה.

בעבודה חשוב לשקול ציור צעד אחר צעד. עבור ילדים בגיל 7 עד 9, אפשר בהחלט להבין את הצורך ברצף של תמונות.

ציור מבוגרים

ציור מבוגר מתבצע על אותו עיקרון.

לאחר חלוקת הקו המרכזי לחלקים,שווה לגודל הראש (צריך להיות 7-8 חלקים, בהתאם לצמיחת האדם המתואר), קו החגורה מסומן. זה, על תנאי, בנקודה השלישית של הראש (או הרביעי מלמעלה, את הכתר). כמו התינוק, יהיו מרפקים באותו קו.

המיקום של הברכיים הוא ברמה של השורה 6 (אם האדם הוא גבוה) או בין 5 ל 6 (עם גובה ממוצע).

כך, במבוגר, בניגוד לתינוק, חלק הגוף מן המותניים לרגל הוא ארוך יותר.

רוחב הכתפיים, בממוצע, מתאים לשני ראשים. אצל גברים, הם יהיו קצת יותר רחבים, עבור נשים - כבר.

הכיוון של הידיים והרגליים עוקב אחר דפוס זהה לזה של התינוק. רק לתת נפח ולצייר בגדים.

שלב אחר שלב ציור בעיפרון כבסיס של הרכב בעתיד

סכמטי צעד אחר צעד ציור פשוטעם עיפרון נותן לילד את התיאור הסביר ביותר של הרצוי. באמצעות השלד המקורי (תמונה סכמטית בצורת קווים וקווים), הדמות יכולה להיות נתון כל עמדה. לכן, בדמות, אדם יכול לזוז, לשבת, וכו ' זה יעזור לבנות את הרכב הנכון ולקבל תמונה מלאה.

צעד אחר צעד ציור בעיפרון

צעד אחר צעד ציור לילדים של 7-9 שנים נותןאת האפשרות ליצור נכונה את תפיסתו של הילד את מבנה דמותו של אדם. בגיל זה, ילדים מסוגלים לא רק כדי לשלוט בטכניקה זו, אלא גם כדי לשפר עוד יותר את כישוריהם.

</ p>