בוקר "פרידה ל ABC": סקריפט, כללי פיתוח והמלצות לביצוע

אין צורך לומר כי כל חג עבורהילד יהיה אירוע בלתי נשכח, ואת בית הספר במיוחד עבור matinee. אחד החגים המעניינים ביותר של תלמידי כיתה א 'יהיה "פרידה ל- ABC", שתרחיש שבו הוא נבחר בדרך כלל על ידי המורה עצמו, שמנהל אותו, מושך אליו לפעמים תלמידי תיכון, וכמובן תלמידיו.

תשומת הלב של תלמידי כיתה א 'עדיין לא יציבה,כי משך האירוע לא צריך להיות יותר מ 30-40 דקות. לעתים קרובות את התרחיש של החג "פרידה ABC" הוא פיתח בצורה של מופע תיאטרלי. אם למורה יש תלמידי תיכון שעושים תפקידים, אז מופע כזה ייזכר במשך זמן רב, ועם ביצועים מוצלחים, ישמח את הילדים עם זיכרונות נעימים.

פיתוח התסריט "פרידה, ABC!", המורה צריך לקחת בחשבון שילדים צריכים להיות לא רק צופים פסיביים, אלא גם לקחת חלק פעיל במתמטיקה. זה בגלל הפרטים של החג, כי תלמידי כיתה א 'צריכים להראות מה הם למדו על העבר זמן: את הידע של האלפבית, את היכולת לקרוא. עבור ילדי בית הספר, זהו ההישג החמור הראשון בבית הספר, ויש צורך בשלב זה להתעניין בהם כדי להבין את החדש.

בחג מוזמנים ההורים. זהו, אולי, לא האירוע הראשון מאוד הלימודים שהם ישתתפו. וחשוב ליצור אווירה כזאת שהם יכולים להיות גאים בילדיהם ובהצלחותיהם.

עבור מתנת "הפרידה ABC" התסריט צריך להיותלהתכונן בצורה כזו כי משימות ומשחקים זמינים לכל הילדים, ללא קשר לרמת הפיתוח שלהם. אחרי הכל, אם ילד מתקשה לענות על השאלה חידון או לא לנחש את החידה, זה יכול לקלקל את הרושם הוא והוריו יש את כל החג.

נקודה חשובה היא לחשוב על עיצוב מוסיקלי של החג. באופן קלאסי הם משתמשים בשירים כגון "מה שנלמד בבית הספר", "שיר על האלפבית" וכו '.

התוכנית המשוערת של המטופלת תהיה כדלקמן.

• נאום מבוא של המורה.
• נאום של ילדים (שירים).
• אלמנטים של תיאטרליזציה (אם יש רגע כזה בתסריט, זה מחושב היטב ו חזרות).
• תוכנית המשחק.
• חידון ספרותי.
• דברי סיכום, הענקת ילדים בפרסים סמליים.

יש לציין שכל מורה יכול להשתנותפריטים אלה, להפחית או להוסיף להם משהו חדש על פי שיקול דעתך. הכל תלוי, קודם כל, בהתלהבות וביצירתיות של המורה. עם זאת, רוב מעדיפים לעשות matinee עבור תוכנית זו.

כדי להצליח בחג "פרידהABC ", את התסריט צריך לחשוב עד לפרט הקטן ביותר. אחרי הכל, יש צורך לקחת בחשבון את הבלתי צפוי של ילדים, כמו גם את חוסר האפשרות של אחד מהם. לכן, יש צורך להתכונן מראש עבור matinee, ציור ההורים לעזור. ואלה יכולים לעזור לא רק לשלוט על ילדיהם (בין אם למדו שירים, שירים וכו '), אלא גם לקשט את האולם, ובעיקר אמיצים יכולים לדבר עם הילדים ועם המורה עם הנאום מוכן.

באשר לשלב האחרון של החג,כאן אתה יכול לגמול לילדים עם תזכירים, תגים או מדליות. הם יכולים לרכוש מראש בחנות מיוחדת או עם הילדים עצמם בשיעורים טכנולוגיים, כי תלמידי כיתה א 'שמחים עם כל ההצלחות שלהם, כולל מלאכה בעל מבנה טוב, כי ניתן להפגין בגאווה להורים וחבריהם לכיתה.

יש לציין כי "פרידה ל ABC" תרחישלעשות את זה די פשוט, אבל כדאי להיות מונחה על ידי האינטרסים והזדמנויות של ילדים. אחרי הכל, כל ילד הוא בודד, וכל חג תופס בדרכו שלו. לכן, לחזור בדיוק על אותו מתמטיקה, אשר עבר בהצלחה עם מורה אחר, זה בלתי אפשרי. בכל מקרה, המורה, יחד עם המארגן של עבודה מחוץ לבית הספר, יצטרך להמציא את התסריט שלו, אשר יהיו המוזרויות שלו ואת "zest" משלו.